立足课堂谋创“新”——浅谈新课标下道德与法治课堂模式的转变

新的课程标准要求初中道德与法治学科重视培育学生的能力,发展学生的核心素养。教材中的内容也随着社会的发展不断地更新。教材遇“新”,德法教师的教学理念也应时常更“新”,同时转变传统的教育教学手段,提升学生的课堂参与感,关注学生的全面发展,提高学生的核心素养。