指向减负增效的初中语文作业设计

语文教师可以基于学生差异,设计分层作业;立足单元整合,设计整体作业;结合生活教学,设计实践作业。通过这些措施,减轻学生的作业负担,帮助学生在有限的学习时间内更好地掌握课堂知识,促进学生综合能力的提升。