欣赏数学之美感悟理性精神——以苏科版数学七(下)“证明”教学为例

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摘要《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出,学生要会用数学的眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言表达现实世界。目前初中数学教学以应试为目的的现象仍然存在,教与学的目标紧紧围绕“解题”展开,基本不谈“欣赏”二字。数学的美是多方面的,有外在的形式美,也有内在的逻辑美、理性美等。

作者吴思佳龚辉

机构地区江苏省太仓市高新区中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2022年第12期55-57,共3页

关键词数学之美初中数学教学苏科版逻辑美义务教育数学课程标准理性美理性精神数学的美

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2022年第12期

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