人工智能冲击下新闻传播教育的认同构建

随着人工智能技术的快速发展,新闻传播教育需要回应技术场景和全球场景带来的新问题。教育的情境构建在这两个场景之上,但同时要更好地建立自身的学科自主性。中国的新闻传播教育首先要完成三个认同的构建,即专业认同、职业认同和政治认同;并在这个基础上进一步进行有效的改革,推动高层次人才培养、实践型人才培养和专业化人才培养。只有真正深入理解中国式现代化的理论和路径,才能为新时代的中国新闻传播教育自主性提供必要的保障。