摘要
一、教材解读《秋天的怀念》是统编语文教材七年级上册第二单元的内容。本文是一篇抒写亲人间真挚情感且带有一种特殊气质的散文。文章蕴含的情感比较复杂:有对母亲深切的怀念,有自己的悔恨与愧疚,有对于生存困境中“好好儿活”的领悟。追忆往事,史铁生没有直抒胸臆,而是含蓄写来,以微小平常的生活细节感动读者。作者的情感本是汹涌澎湃、痛彻肺腑的,但文章的叙述语调却是平静、内敛的,全文的感情基调是深沉、忧伤的。全文情感波澜张弛有度,与作者内心情感状态是和谐一致的。作者回忆的往事发生在秋天,表达了对母亲的怀念,此其表层含义;“秋天”又常常隐喻着生命的成熟、思想感情的沉淀,题目暗示着作者经受过命运残酷的打击,经历过暴躁绝望的心理,在母亲去世后,在云淡风轻的秋天,在菊花绽放的时节,真正体会到了母爱的坚忍与伟大,懂得了母亲的期望,领悟了生命存在的意义,这才是“秋天的怀念”的深层含义。
