情境教学法在小学英语词汇教学中的应用研究

英语词汇教学一直是小学英语教学中的重点和难点。称之为重点是因为词汇学习是英语学习的基础,掌握不了词汇的学习方法,那么学生的英语成绩将难以提升,称之为难点则是因为当前主要的词汇教学方法是让学生死记硬背,学生因为没有领悟到词汇学习的真谛,学习效果不佳。为此,小学英语教师需要重视应用情境教学法,为学生营造良好的学习氛围,使学生充分掌握词汇的意义与应用,从而提高小学英语词汇教学质量和效率。