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小学语文阅读教学方法探究
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摘要
阅读是学生需要具备的一项基本能力,对于学生来说,阅读并不仅仅只是在语文课堂上读一读课文那样简单,阅读能力是学生们从文字当中获取知识的重要途径,阅读同时也是学生们开拓视野增长见识的好机会,良好的阅读习惯还能促进学生个人学习能力的发展。因此,语文教师应立足学生的实际情况灵活创新教学方法,为阅读课堂注入活力,引领学生们走进文学世界,感受文中蕴藏的人生智慧,丰富学生的文化底蕴。
作者
西热坚参
机构地区
日喀则市吉隆县贡当乡完全小学
出处
《传奇故事》
2023年第21期F0002-F0002,共1页
关键词
增长见识
创新教学方法
阅读课堂
语文课堂
引领学生
方法探究
小学语文阅读教学
注入活力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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