家园共育中有效开展幼小衔接的策略

家庭教育始终伴随着孩子的成长,而幼小衔接是孩子从幼儿园步入小学的关键过程,幼儿面临从外环境到内心理的变化和适应,要想实现有效的幼小衔接仅仅通过老师的教育引导是不够的,必须以“家园共育”的方法养成幼儿的学习与生活习惯,为孩子进入小学奠定基础,从而使孩子们能成功地.渡过幼小衔接期,并能迅速适应小学的学习氛围。因此,本文针对幼小衔接中家园共育策略的实施进行了探讨,为幼儿进入小学阶段的学习做好心理平稳过度、顺利适应小学生活等方面的准备工作,同时达到提高“家园共育”有效性的目的。