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制作轨道小车自动计时装置
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摘要
教科版教材四上《让小车运动起来》是《运动和力》单元的起始课,承担着单元统领和导入的作用,学生不仅要在探究实践中发现垫圈重力与小车运动的关系,更要通过观察思考进一步认识到运动和力的内在联系。根据这一学习背景,本装置通过材料与结构改进,降低了实验的操作难度,加强了实验数据的准确性和科学性,以期获得最佳的实验探究价值。
作者
赵丹璐
机构地区
舟山第二小学
出处
《小学科学》
2023年第10期F0003-F0003,共1页
Science
关键词
探究实践
观察思考
起始课
学习背景
自动计时装置
实验探究
操作难度
教科版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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