行动导向:优化小学英语教学

英语作为一门语言类学科,其学习需要从学生主体出发,引导他们同时用脑、用心、用手展开学习活动。行动导向是现代教学理念的具体体现,对学习活动产生的影响是巨大的,它能够快速激活学生思维,让他们在主动参与中获得更为丰富的感知。在小学英语教学实践中,教师不妨发挥行动导向的作用,结合学科属性,创设适宜情境,让学生在学、思、悟中完成知识感知,形成系统构建。