核心素养视域下音乐的有效性教学

随着国内课程改进政策的不断推进,教师应当更注重培养学生的核心素养。在小学音乐教学过程中,教师要把音乐核心素养的特点与课程结合,以达到全面培养学生素质的目的。为此,本文基于核心素养视域下小学音乐的有效性教学,进行了相应的分析。