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巧用“积星制”评价策略提高小学生英语学习能力
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摘要
学习能力是现代教育倡导终身学习的前提,是学生核心素养发展的关键要素。据《义务教育英语课程标准(2022年版)》的界定,学习能力指积极运用和主动调试英语学习策略、拓展英语学习渠道、努力提升英语学习效率的意识和能力。评价具有导向作用,正确有效的教学评价能够促进学生提高学习兴趣和效率,对促进学生学习能力的发展具有重要的作用。本文就如何有效运用“积星制”评价策略提高小学生英语学习能力进行分析与阐述。
作者
黄小红
机构地区
海南省琼海市教育局小学教研室
出处
《新校园》
2023年第4期56-57,共2页
New Campus
关键词
学生核心素养
终身学习
英语课程标准
小学生英语学习
评价策略
学习渠道
有效运用
义务教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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