班本化管理口令:助力教师提升课堂教学效率

一、新教师课堂管理现状及分析在日常巡课过程中,笔者发现,新教师的课堂教学秩序一般比较混乱。学生有的交头接耳说小话,有的打打闹闹,后排的学生甚至会离开座位,钻到课桌底下……面对嘈杂,有的教师或是自顾看着教案或PPT继续讲课,或是大喊几声……但过不了一会儿,教室往往又变得混乱。