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解析章首语内涵引领起始课教学——以苏科版“二次函数”的章首语为例

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摘要章首语是一章之首,起到了统领全章的作用.以苏科版“二次函数”章首语为例,解析了其内涵,并基于章首语优化设计了“二次函数”的章起始课,提出在教学中要关注章首语,尝试章引言课的教学;巧用章首语,优化章起始课的设计.

作者黄贤明赵岩

机构地区江苏省苏州高新区景山实验初级中学校

出处《中学数学教学》 2023年第2期24-27,共4页

基金 2019年江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“核心素养观照下初中数学章前导学课程的开发研究”(课题编号:2019JK13-L391)。

关键词章首语苏科版二次函数章起始课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2023年第2期

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