摘要
疫情三年以来,全国各地高校为实现“停课不停教、停课不停学”,协同推进线上教学模式。作为高校意识形态培育前沿阵地和主要载体的思政课,不应仅停留在短期应急线上教学模式,可以此为契机贯通线上线下混合式教学模式,紧扣教学理念、资源分配、教案设计、教学手段、教学技术及线上线下混合教学模式多角度持续发力,推动线上思政课教学衍变为高校高精尖水平课程建设的新生力量。
作者
肖小丹
马海军
XIAO Xiaodan;MA Haijun
出处
《中国地质教育》
2023年第1期10-13,共4页
Chinese Geological Education
基金
教育部产学合作协同育人项目2022年第一批立项项目“基于VR技术推进‘思想政治社会实践’的应用”(220603880204542)。
关键词
线上教学
思政教学
教学路径
online teaching
ideological and political teaching
teaching path
