“三维四位”专业课程育人模式——以中国石油大学(北京)资源勘查工程专业为例

Cultivating Talents Model of Professional Courses for“Three Dimensions and Four Aspects”:Taking Resource Exploration Engineering Specialty of China University of Petroleum(Beijing)as an Example

专业课程是高校“立德树人”的主战场。以中国石油大学(北京)资源勘查工程专业为例,通过价值引领、需求驱动和多元融合三个维度,实现家国情怀、高阶思维、关键能力、核心知识四个方面的课程教学育人目标,创立了“三维四位”专业课程育人模式。该课程育人模式的应用实践极大地促进了人才培养、教师团队建设、课程资源建设、专业和学科发展,并推广应用到全国油气地质教育领域,取得了显著成效。