摘要
一、“希沃易+”的研究背景我国教育事业的发展是以教育信息化推动教育现代化,而将信息化技术与学科课程的精准结合,是教育信息化优化中需要关注和不断研究的关键点。自2004年起,我国正式开展交互式电子白板的应用研究,为实现信息化技术与课程的深度融合提供了重要素材。为此,“希沃易+”推出以希沃白板为主体的一系列教学辅助工具:其一,希沃白板5是一款可安装在交互智能平板上的,集备课与授课为一体的教学类软件(周晶晶,2019),它在黑板方便书写的基础上进行色彩强化,具有易擦的特点,又能与网络同步,可以实现线上教育资源的共享,具有易操作、互助的优点;其二,班级优化大师是希沃易+的课堂管理工具,具有评价学生和多样的辅助教学功能,为课堂增添乐趣;其三,希沃授课助手是一款移动端与白板端联动的软件(林秀芳,2019),专门为教学设计提供移动端无线操作演示、文件传输、课堂直播、实物拍照上传展示、触摸板控制等功能。
