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教改下的学前教育专业儿歌演唱教学研究
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摘要
一、儿歌演唱教学的重要意义儿歌演唱在幼儿园音乐活动中有着重要的地位。幼儿园的音乐教育活动形式丰富多样,包括歌唱、音乐欣赏、韵律活动等,幼师通过播放儿歌音频或者在钢琴上弹唱出儿歌,让幼儿感受歌曲的速度和情绪,然后跟着旋律和节奏放声歌唱,配合打击乐器伴奏和身体律动,让幼儿参与到音乐活动中,有助于培养幼儿对音乐美的感知力、想象力和创造力,促进他们的身心协调发展,从而不断提高幼儿的综合素质。
作者
吴舒婷
机构地区
嘉应学院梅州师范分院
出处
《广东教育(职教)》
2023年第4期140-141,共2页
关键词
学前教育专业
身心协调发展
音乐教育活动
韵律活动
感知力
放声歌唱
音乐欣赏
教学研究
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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广东教育(职教)
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