摘要
随着教育的不断改革与发展,学校更加重视学生的素质教育工作,着力培养学生的综合能力,促进学生的全方位发展。在高中美术鉴赏教学中运用对话式教学法这种创新的教学方式,能激发学生的学习主动性,提高学生的审美能力。本文对高中美术鉴赏教学中存在问题及其成因进行简单分析,深入探究高中美术鉴赏教学中对话式教学法的应用策略,以供参考。
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第3期48-49,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
基金
山东省滨州市社会科学规划课题“美术学科促进学生深度学习的大单元教学设计研究”(课题编号:22-SKGH-157)研究成果。