小学综合实践活动与劳动教育整合探究

在小学阶段开展综合实践教育课程,主要目的是践行新课程教学理念,把学生培养成为综合发展的人才。小学阶段的学生,其身体和心理都处在初步发育的重要阶段,从小接受综合实践课程教育对他们未来的成长具有积极的意义。近几年,深受升学率和教学观念的影响,小学生在受教育方面出现了很多问题,进而造成部分学生的体质薄弱、心理素质低、意志力欠缺等问题。为此,教师要想充分改善这种状况,就必须重视开展小学综合实践活动,对小学生进行劳动教育,为其走出校园、步入社会奠定基础。本文针对小学劳动教育现状以及开展综合实践活动的重要性,总结出下面几点关键的整合策略。