“三全两教一体化”育人模式在高校顶岗实习过程的运用研究——以职业生涯规划为导向教书育人

高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提,抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。在“三全两教一体化”思想理论中,本文从重科研轻教学、重教书轻育人等行为出发,再到潜心教学、全心育人的制度要求等方面实践,从而用实际行动践行教学初心。