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莆田俚歌走进小学音乐课堂的实践探究——以《乞丐诗》一课为例
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摘要
莆田俚歌,迄今已有近千年的流传历史,极富乡土韵味,在社会生活中起到了重要的教育作用,具有较高的历史价值和文化价值。文章简要阐述了莆田俚歌的相关概念及莆田俚歌走进小学音乐课堂的重要意义,提出了莆田俚歌走进小学音乐课堂的具体策略,激发学生学习热情,培养学生会说方言、会唱俚歌、会打板鼓的能力,以期让莆田俚歌得到守护、传承并发扬光大。
作者
黄青梅
机构地区
福建省莆田市仙游县城东中心小学
出处
《华夏教师》
2023年第6期88-90,共3页
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021开放课题“莆仙戏与课程资源整合的实践研究”(课题批准号:KCX2021109)的研究成果。
关键词
莆田俚歌
小学教育
音乐课堂
实践探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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