统编版教材小学语文单元整体教学设计的框架与方法

统编版小学语文教材以“双线组元”,在编排中强调单元整合理念。着眼于学生核心素养的发展,本文将统编版教材小学语文单元整体教学设计的框架与方法概括为:一种基本模式,两个导向意识,三个技术路线,四种实践形态,并在教堂实践中进行探索。