摘要
虚拟教研室是跨学科、跨校级甚至跨国际教研工作者,为解决高等教育教学中的共性、前瞻性问题,利用互联网信息技术组成的教学研究团队。安康学院小学教育专业强力推进课程思政教学改革,依托虚拟教研室平台,采用“互联网+智慧教育”先进手段开展线上线下、虚实结合的课程思政教学研究活动,发挥其共建共享、教研改革、示范推广、协同创新等功能,解决课程思政改革中的共性问题,更好地推动了课程思政教学的创新,提高了课程思政育人质量,增强了师范生“爱岗敬业,服务地方”的意识和情怀。对此,先介绍前期建设基础,接着分析建设思路,最后围绕建设内容展开详细探究,以期为更多教师进行思政教学创新改革提供参考。
基金
2021年安康学院教学改革项目“课程思政融入小学教育专业核心课程的探索与实践”(项目编号:JG202123)
2021年陕西省虚拟教研室试点建设项目“教师教育课程群虚拟教研室”(项目编号:陕教高办〔2021〕23号)。