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基于主题教学的高中英语阅读教学探讨
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摘要
通过对主题语义的探讨,可以减轻学生学习英语的乏味性,使学生掌握英语语言的暗线地位,提高高中英语课堂的生动性,从而使英语知识转移和应用得到进一步的发展。文章主要基于主题教学,分析高中英语阅读教学,简要概述基于主题教学的高中英语阅读教学研究背景、意义,简要概述主题教学概念,分析具体实施策略,旨在构建高品质高中英语阅读教学课堂。
作者
刘丽玲
机构地区
福建省安溪铭选中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2023年第3期14-16,共3页
基金
安溪县教育科学“十四五”规划(第二批)研究课题及2022年度小课题“基于主题教学的高中英语阅读教学实践研究”(立项编号:AX2022-092)的成果之一。
关键词
主题教学
高中英语
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(高中教研)
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