“双减”背景下巧用信息技术优化小学低年级语文教学

将信息技术融入小学语文课堂中,可以为小学语文课堂提供新的教学方式,丰富课程内容。本文研究了互联网时代信息技术与小学语文教学的有效融合,以期在后续的课堂教学中更好地为学生服务,为学生综合素质的发展与学科素养的提升奠定坚实的基础。