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以全学科阅读助推学校高质量育人 被引量:1

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摘要 阅读不是语文学科的事情,所有学科都应将阅读作为重要的学习内容和手段,用阅读推进知识的传授、能力的提升、素养的形成。只有将所有学科的阅读作用全部发挥出来,才能给学生全面发展打下坚实基础。基于这一认识,陕西省西安市曲江第七小学不断打造全学科阅读文化空间,探索全学科阅读有效实施方式,以全学科阅读助推学校高质量育人。
作者 龚哲勇
出处 《人民教育》 北大核心 2023年第7期68-69,共2页 People's Education
基金 陕西省西安市教育科学“十四五”规划2022年度规划课题“基于全面育人的小学‘三全’阅读体系实践研究”(编号:2022XAGH246)的阶段研究成果。
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