摘要
在应用型本科高校人才培育阶段,可能很多教师都将关注点放在学生的专业知识以及技能学习上。在这一环节中,对于学生人文素养的培育,很多教师并未引起重视。而在现代社会快速发展的背景下,我国需要的是综合发展的人才,所以学生不仅需要有过硬的专业技能,同时也需要形成正确的价值观念,才能够进一步扩大学生的实际竞争力。因此,在现阶段的高校教育实施环节中,教师需要围绕着学生人文素养的培育进行全方位的构思,并且能够采用有效的策略来对学生进行引导,提升目前的教育实效。
出处
《进展》
2023年第8期18-20,共3页
基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目,课题名称:应用型本科高校大学生人文素养培养路径研究,课题编号:2021SJA1627。