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将传统文化教育渗透入小学语文教育中的研究
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摘要
随着我国科技水平迅速发展,多元文化对小学教育有了越发明显的冲击,在这样的时代背景下,增强传统文化教育非常的重要。本文以小学语文传统文化教育为主要研究目标,分析其中的问题,并给予了相关的教学建议。
作者
牟旭
机构地区
重庆市万州区望江小学
出处
《进展》
2023年第8期130-131,共2页
关键词
小学语文
传统文化
小学教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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