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职业教育“三全育人”新格局的路径探索
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摘要
本文以构建职业教育“三全育人”新格局为探讨重点,分析“三全育人”的内涵及必要性,介绍“三全育人”在构建职业教育新格局中的理念,提出构建职业教育“三全育人”新格局的路径,发挥全员育人、全程育人、全方位育人对学生的促进作用。
作者
王培珍
机构地区
阜阳技师学院
出处
《进展》
2023年第8期204-206,共3页
关键词
“三全育人”
职业教育
人才培养
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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