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家庭与学校协同育人策略探究
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摘要
家校协同育人是一种家庭与学校相互学习、相互融合、相互促进的协同式教育。文章围绕家庭与学校协同育人的主题展开探究,阐述了家校协同育人的内涵,从学生、学校、家庭三个层面分析协同教育的价值。在此基础上,结合教育实践活动从教育意识、责任明确、教育指导、平台搭建等方面提出实现家校协同育人的具体策略,以期进一步促进家庭教育与学校教育的融合与互通,为学生创设统一性的教育环境,不断促进学生的健康成长。
作者
曾水平
机构地区
甘肃省宕昌县第一中学
出处
《学周刊》
2023年第16期163-165,共3页
Learning Weekly
关键词
家校协同育人
价值
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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