双减政策下初中英语教学优化探究

英语作为一门语言类学科,强调让学生学以致用,但是英语学科的特性也决定了其需要大量的基础作为铺垫,才能真正实现用英语进行交流的目的。为了能够获得良好的教学效果,很多教师在课后作业布置上会给学生增加太大的负担,家长也会通过各种课外培训辅导机构,以提高学生的英语听说读写等各种能力。而双减政策的出台预示着在中小学教学过程中应该重视减轻学生负担,双减政策的内容主要可以从两方面分析,一方面是提升教学质量,满足学生在学习上的需求,另一方面控制校外培训机构.