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摘要
小学语文经典阅读与绘本结合,可以拓宽学生的知识面和眼界,加深学生的理解和记忆,更有利于拓展语文课堂教学容量,让教学事半功倍,这也是完成小学语文教学目标的需要。因此,教师要加强教学方法和教学理念的创新与优化,运用学生喜闻乐见的教学方式实现教学资源的整合优化与高效利用,从而有效提高语文阅读教学的实效。
作者
田春杨
机构地区
泰州市兴化市周庄中心小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第5期27-29,共3页
关键词
小学语文
绘本
经典阅读
语文课堂教学
教学方法
教学方式
理解和记忆
教学理念
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(低年级版)
2023年 第5期
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