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借助“海洋文化”助推语文教与学
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摘要
“海洋文化”是立足于地域文化、发掘本土资源而提出的富有特色的教学主张。在语文教学中,教师要充分挖掘并利用“海洋文化”的资源与素材,助推语文的教与学活动。实践证明,将“海洋文化”渗透到语文教学中,能丰富学生的语文学习内容,扩大学生的语文学习视野,也能进一步提升学生的语文思维能力、认知能力与学习能力。教师要充分挖掘“海洋文化”资源,夯实基点、找准焦点、创新节点,充分发挥语文学科的育人功能,彰显育人价值。
作者
袁丽花
机构地区
江苏省启东实验小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第5期14-16,共3页
关键词
教学主张
学习视野
语文思维能力
本土资源
育人价值
语文学科
地域文化
实践证明
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
2023年 第5期
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