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利用农村资源开展作文生活化教学

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摘要农村是一个广阔无垠的天地,生活在农村的学生更能够亲近大自然、感受农民收获的快乐、与小动物和谐相处。独特的风土人情以及深厚的文化底蕴为农村学生提供了丰富的作文素材。那么,农村小学语文教师该如何利用农村资源帮助学生找到作文的“魂”?

作者邓文兰

机构地区临夏回族自治州临夏市南龙镇王闵家小学

出处《小学阅读指南（高年级版）》 2023年第5期42-44,共3页

基金甘肃省临夏州教育科学规划2022年度课题《农村小学作文生活化教学初探与实践》结题成果,课题编号LX【2022】GH059。

关键词作文素材广阔无垠作文生活化农村小学语文教师亲近大自然和谐相处风土人情文化底蕴

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学阅读指南（高年级版）

2023年第5期

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