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打造融学课堂 提高综合能力
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摘要
在小学语文课堂上,学生除了需要掌握语文学习必备的专业知识之外,还需要根据自己的知识能力和认知水平总结语文知识的规律和技巧,提升自己的综合能力。教师也要对课堂教学及时反思和优化,加快教学理念的更新,深入挖掘融学课堂的内涵,引导学生在实践活动中感受语文课程的魅力,灵活把握语文课程的学习方法,从而最大化地实现融学课堂构建的价值,推动小学语文教学活动取得长远的发展,稳步实现培养学生核心素养的教学目标。
作者
费杨
机构地区
淮安市涟水县朱码外国语学校
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第5期71-73,共3页
关键词
小学语文课堂
学生核心素养
语文课程
语文知识
小学语文教学
学课堂
课堂教学
专业知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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