摘要
高校辅导员开展“四史”教育活动有助于大学生厘清历史脉络,增强政治认同;有助于高校丰富课程思政形式,践行“三全育人”理念,推进“三进”工作。高校辅导员要秉承正确史观,加强理论武装,利用好学生党员和干部,开展理论宣讲,依托多重载体,创设线上、线下教育平台,深挖教育资源,帮助青年学生坚定理想信念,锤炼政治品格。
出处
《大学教育》
2023年第1期28-30,共3页
University Education
基金
山西省高等学校哲学社会科学研究项目“红色基因融入大学生日常思想政治教育工作研究”(编号:2022zsszsx149)的相关研究成果。
