摘要
在信息技术飞速发展的时代背景下,运用新技术构建信息化高中政治课堂,不但是提升高中政治教学效能的重要途径,也是落实学生政治学科核心素养,培育、践行社会主义核心价值观的重要抓手。在高中政治“云”课堂的构建过程中,教师要秉持新课程目标理念,尊重学生的个性化差异,开掘学生认知潜能,突出生本课堂地位,发展学生多种能力。充分利用网络资源,巧妙运用信息技术,通过丰富呈现形式、突破场域限制、创设生活情境、重构学习空间等路径构建信息化课堂,实现学习交互,增强政治认同,落实公共参与,充分挖掘潜能,培养创新能力,从而促进学生政治学科核心素养的有效落实。
