摘要
课外阅读是初中语文教学的延伸和补充,它在拓展学生的阅读量和广度,丰富学生语言知识和阅读技能,培养学生自主阅读的习惯等方面发挥着重要作用,是陶冶学生情操、促进学生身心健康发展的必要条件。但由于受社会和家庭的影响,初中生的阅读存在着“重课内,轻课外”的现象,再加之一些教师的敦促和指导也有所欠缺,导致学生的课外阅读数量严重不足,致使其语言能力落后,思维能力薄弱,学习能力不强,极大地影响了语文教学的效果。因而,加强初中生课外阅读指导,纠正学生不良的习惯就显得尤为重要。基于此,文章结合实践就当前初中生课外阅读的现状及对策作一论述。
