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教育数字化转型的特征、意义和路径探讨 被引量:2

Discussion on the Characteristics,Significance and Path of Education Digital Transformation
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摘要 随着经济社会的发展和第四次科技革命的兴起,数字技术已经融入社会生产生活的方方面面,教育内外部环境也面临着新的发展变化。其中,教育资源数字化、教育技术赋能化、教育方式创新化,已经成为教育数字化转型的显著特征。进入新时代,教育数字化转型有着促进教育资源公平配置、深化教育理念的变革和推动教育高质量发展的重要意义。为此,加强顶层设计、制定教育数字化转型目标是保证教育数字化转型质量的前提条件,积极搭建数字化资源平台、提升教育数字化转型能力是落实教育资源共享本质的关键环节,培养专业数字人才、提升师生数字化素养是实现教育普惠价值责任的落脚点。
作者 崔艳叶 CUI Yanye
出处 《新乡学院学报》 2023年第4期74-76,共3页 Journal of Xinxiang University
基金 2021年河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2022-ZZJH-207)。
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参考文献6

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共引文献499

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引证文献2

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