信息技术与小学英语作业设计融合的实践分析

作业属于课堂的延伸,是课程教学的关键构成部分。在新形势下进行小学英语教学,应强调与信息技术相融合,弥补以往英语作业设计的不足,充分发挥作业的作用。文章围绕信息技术和作业设计融合两方面开展分析,探讨了融合的原则、蕴含的情感功能以及融合的建议,以期为相关人士提供建议。