深度学习视域下的幼儿积木游戏教学探究

Teaching Exploration of Children's Building Block Games from the Perspective of Deep Learning

深度学习强调学习者可以通过与环境、任务的互动,学习新的思想和事实,完成知识迁移,解决实际问题。文章将深度学习理论引入幼儿教学,以幼儿积木游戏活动为例,从游戏中教师的组织和指导展开探究,并针对其实践应用提出一定建议。