对新时代教育高质量发展的再认识——基于中国三大教育热词的冷思考与再聚焦

素质教育、适合的教育和核心素养这三大中国教育热词,表达的是对“质量”这一教育事业的永恒主题以及“公平而有质量的教育”这一时代主题的关注,也体现了不同时期对于教育质量的主要关切和不同层面的把握。要全面落实这三大教育主题的质量要求,就要准确理解其各自的质量意涵、科学把握其各自反映的核心聚焦,同时要以深化教育体制改革为抓手,构建有效支撑素质教育全面落实的五维质量体系、适合公平而有质量的教育目的的普适教育体系、服务技能型社会的现代化全民终身学习体系,办好普惠、普适、普优的人民满意的教育。