知信行健康教育模式对提高老年全髋关节置换术患者早期康复训练依从性和关节功能的效果分析

目的 探讨知信行健康教育模式对提高老年全髋关节置换术(THA)患者早期康复训练依从性和关节功能的效果。方法 回顾性分析郑州市骨科医院关节二科2019-12—2022-02行THA术的57例老年髋部骨折患者的临床资料,分为围术期常规健康教育组(对照组,27例)和在对照组基础上联合知信行健康教育模式组(观察组,30例)。比较2组患者干预后的康复知识知晓评分,早期康复训练依从性情况。统计随访6个月期间的并发症发生率。末次随访,采用髋关节功能量表(Harris)和Barthel指数(ADL)评估患者的髋关节功能和日常生活能力。结果 干预后观察组患者的康复知识知晓率,康复训练依从性评分均高于对照组,随访期间的并发症发生率低于对照组,末次随访时的Harris评分和ADL评分均高于对照组。以上差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对行THA术的老年患者围术期开展知信行健康教育模式,能够提高其对康复知识的掌握度和早期康复训练依从性;并有利于降低术后并发症风险,促进髋关节功能和生活质量改善。