人教版高中化学必修教材概念谱系分析

Analysis of Conceptual Pedigree in Senior Secondary School Chemistry Compulsory Textbook

厘清教材中的概念谱系,能对高中化学教学内容有更系统的结构化认识。通过统计必修教材中的概念分析概念的分布能获取学情的实证,依据课程性质分析概念的内容属性能说明采用真实情境进行教学的必要,依据课程特征对概念内涵进行关联能说明概念在形成化学观念上的作用,依据课程结构分析概念的发展与完善能说明化学教学要遵循的规律。基于对教材中概念谱系的整理,提出以化学学科核心素养为主旨的概念谱系教学设想。