生本理念下的小学低学段数学作业设计

生本教育是新课程改革的核心理念之一。与“以考为本”“以师为本”相对,生本教育强调,包括目标、内容、方策在内的所有教学元素都围绕学生展开。文章指出,在生本理念下,小学低学段数学作业设计应把握满足学生的成长需求、抓住学生的认知特征、构建自主学习驱动机制、落实“双减”政策要求、调整评价目标指向等要点。文章提出“纸面作业理性归零”“内容有趣,形式多样”“课前先学,课后深化”“体验积累,拓展探究”“开放评价,积极导向”等具体策略。