在早期阅读中提升儿童阅读能力

早期阅读是0--6岁儿童凭借书籍中的色彩、图像、文字等信息,通过成人的读讲来理解读物的活动过程。长期、有效的早期阅读不但可以促进儿童神经系统发育,而且有助于儿童想象力、注意力、语言表达能力、逻辑思维能力、阅读理解能力的提高。本文根据0-6岁儿童生长发育的特点和规律,从环境营造、素材选择、方法指导等方面人手,探究如何开展有效的早期阅读,助力儿童阅读能力的提升。