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在初中历史教学中培养家国情怀——以“抗日战争的胜利”为例
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摘要
《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确提出了历史学科的核心素养内涵。其中的家国情怀体现了历史学习的价值追求,是其他核心素养达成的情感基础和理想目标。课例“抗日战争的胜利”介绍了教师在引导学生认识、理解中华民族团结一致奋勇抗击侵略,直至最终取得胜利这些内容的同时,发展学生学科核心素养,凸显家国情怀培养的教学方法。
作者
董婉仪
机构地区
北京市第
出处
《教育实践与研究》
2023年第5期47-50,共4页
Educational Practice and Research
关键词
核心素养
家国情怀
历史教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
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