幼儿园生活教育的实践探究——基于“生活即教育”理念

生活即教育,提倡在幼儿园日常生活中了解幼儿的童真、童趣,重视他们的感受,为幼儿创设一个能使他们感到接纳、关心、支持的良好环境,了解幼儿的天性,适时地给予适当的教育;跟着幼儿的兴趣走,及时捕捉课程的发力点;活动从无到有、深入开展,不断满足他们探索求知、体验表达的需求,丰富幼儿的知识,提高能力,实现对幼儿的全面教育。