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小学语文习作训练中落实过程写作教学法的策略研究
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摘要
写作教学是小学语文教学的重要组成部分,写作教学活动的开展需要教师帮助学生在选材、明确思路以及修改等各个环节中充分发挥主观能动性,结合自身思维认知解决学习问题。文章探究过程写作教学法的实施策略,以期提高小学生的写作水平。
作者
汤娟
机构地区
江苏省扬州市邗江区蒋王镇中心小学
出处
《教育界》
2023年第9期62-64,共3页
关键词
过程写作
教学策略
优化措施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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